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交通学院西部阳光支教团支教活动顺利进行
作者:   欧洲杯体彩:2019-07-17   点击数:
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716日,今天是欧洲杯体彩西部阳光支教调研团支教课程开始的第五天,五天过去了,每个队员基本都上过一节课以上,了解了学生的知识掌握水平,能更合理的安排课程难易程度,学生能听懂,听课的热情自然比初来时更高。

今天是队员小瞿第一次给小班的学生上唐诗。上课前他很忐忑,不知道自己教授的内容学生们接受起来会不会太困难。课堂开始,他先跟学生约定,做个持续到这节课结束的小游戏,只要他说“123”,学生就接木头人,并立即坐好,坐的最快的小组能获得一朵小红花,获得小红花最多的小组下课后能拿到糖吃。这个游戏效果奇佳,只要课堂有点骚乱了,他就喊出“123”的口号,教室就会立即安静下来。他今天讲的唐诗是《春夜喜雨》。他逐句解释,并会挑出其中的疑难字词着重解释。品读诗词,最有趣的就是读出诗人藏在诗句中的潜台词。比如他说野径云俱黑,诗人说出来的是这儿的云很厚,没说出来的是,云很厚表示这雨会下很大很久。这就与该诗背景相契合,小雨对农业贡献不大,大雨才让诗人为辛苦劳作的农民感到开心。整首诗解释完以后,他向小朋友提问,这首诗想表达的思想感情是什么呢,有小朋友说喜悦,愉快,他说是这样的,当诗人一早醒来,发现了被露水打湿的花朵,异常娇媚,想到大雨能使农民丰收,喜悦之情自然油然而生。

队员小兮今天给大班上英语课。经过上一次的音标教习,第二节课教起来明显容易很多,看音标拼读单词的游戏也有了更大的实践效果。小兮说相较于小班,她更喜欢给大班上课,有基础的学生教英语相对轻松。不过,虽然这么想,她也会一视同仁地教学。下课后助教提出小兮上课只与前排学生互动,忽视了后排学生,让他们没有参与感,不如下次随机互动,不要只在一个区域互动。小兮表示这个问题自己确实没有留意,下次一定会改进。

随着暑期短期支教的盛行,短期支教有害论同时盛起。笔者认为,那些推文里说的大学生教的历史课本上说的都是错的,真相才不是那样”“应试教育就是往把人教蠢方向上努力等观点,会扰乱学生的人生,让他们轻视教育改变命运的作用的观点,十分之有失偏颇。大家都是高素质人才,什么东西能说什么东西不能说心中都是有数的,教这些东西的往往只占支教老师的很少一部分,推文作者却专门写这些老师,营造支教老师不负责任的假象。且这些只言片语穿插在四十分钟的课程中,不见得真能在学生心中留下深刻印象,因为这个就否定支教的意义,未免太过因噎废食。(文/谢志明  图/张立凯)



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